Artículos del blog
¿Asistir o no asistir? Esa es la cuestión
¿Alguna vez te pusiste a pensar que la asistencia en clase es mucho más que un tema de seguridad? En este artículo desglosamos las razones pedagógicas y neuropsicológicas por las cuales el aprendizaje colaborativo puede ser el motor del progreso en la acrobacia.
Aprendé la subida a fuerza sin practicarla
¿acaso no es el sueño de todas las chicas lindas?
Y,¿si te digo que es posible? pero cuidado, porque no es bajo la promesa de hacerlo sin esfuerzo. No te confundas guachi, porque ya te imagino soñando con un día levantarte de la silla y que te salga la subida a fuerza de la nada.
Simetría: ¿obsesión estética o funcional?
¿Por qué hacer las cosas de un “lado” resulta más fácil? y ¿Por qué cuando lo intentamos hacer del otro “lado” no sólo es más difícil sino que suele ser un poco menos aesthetic?
¿Y qué es todo lo que quieren las wachas ? hacer las cosas bien y lindas de ambos lados
Miedo: ¿Enemigo o Informante? Desafiando la Parálisis en Acrobacia (y en la Vida)
"El miedo es de kgon" "Cuando entrenamos, tenemos que sacarnos el miedo de encima." "Con miedo no puedo, no me sale." ¡STOP! Es hora de frenar un toque esa narrativa tan dañina. No bardees al miedo. Te juro que este chabón tan tan molesto tiene una función vital.
Disciplina: ¿Hater o Amichi? Desafiando Prejuicios
La palabra disciplina suele asociarse con obligación y sufrimiento, una imposición. Pero, en esencia, es la constancia de hacer lo necesario para lograr tus metas. No es castigo, sino un acto de autocuidado que te ayuda a construir la vida que deseas.
¿Una siesta te ayuda a aprender? La ciencia tiene algo que decir
¿Alguna vez sentiste esa irresistible necesidad de una siesta después de un mediodía agitado? Good news! La ciencia nos da una razón más para abrazar ese impulso. Pero, ojo!, no es tan simple como parece.